Bedömning av reell kompetens har i de flesta fall integrerats i universitets och högskolors ordinarie verksamhet och samverkan mellan lärosäten är idag en naturlig del av arbetet. Det visar UHR:s uppföljning av den tidigare pilotverksamheten för bedömning av reell kompetens. Flera lärosäten lyfter också att de vill se en nationell samordning på området.