Coronapandemin och arbetsmarknaden för nyutexaminerade studenter 2021

UKÄ har tagit fram snabbstatistik för att undersöka hur coronapandemin kan ha påverkat möjligheten till försörjning på arbetsmarknaden för dem som nyligen har examinerats på grundnivå och avancerad nivå i högskolan.

Läs mer om coronapandemin och arbetsmarknaden för nyexaminerade 2021 på uka.se

Läs rapporten som pdf: Coronapandemin och arbetsmarknaden för nyutexaminerade studenter 2021

2022-03-31T08:40:41+00:002022-03-31|

For newly arrived from Ukraine

The Swedish Council for Higher Education (UHR) is the public authority responsible for admission to higher education and the recognition of foreign qualifications. On this page, we’ve gathered information for Ukrainian citizens about studying in Sweden and getting your educational qualifications assessed. We hope this information will help you when you wish to look for a job or begin studies in Sweden.

2022-03-31T08:26:00+00:002022-03-31|

Svenska från dag ett är en viktig folkbildningsinsats för flyktingar från Ukraina

Manlig student som antecknar

Runtom i landet kraftsamlar folkbildningen för att stödja de flyktingar som kommer till Sverige från Ukraina. Regeringen beslutade nyligen om ett förtydligande för att säkerställa att de medel som är avsatta för insatsen svenska från dag ett ska kunna användas till verksamhet för personer som nu får uppehållstillstånd enligt massflyktsdirektivet.

Läs mer om folkbildningsinsats för ukrainska flyktingar på folkbildningsradet.se

2022-03-29T06:56:06+00:002022-03-29|

Vad har svetsaren Linda och vårdbiträdet Ahmad gemensamt?

Kvinna som svetsar

Är du kvinna och funderar på att bli svetsare? Eller är du en man som vill arbeta inom vården? Toppen! Industri och vård är två av flera branscher där jämställdheten behöver öka och där det finns ett stort behov av utbildad personal. Samtliga arbetsmarknadsutbildningar vänder sig till alla, oavsett kön.

Läs mer om arbetsmarknadsutbildningar på arbetsformedlingen.se

2022-03-28T06:57:35+00:002022-03-28|

Elevhälsa och stärkt utbildning för elever med intellektuell funktionsnedsättning

Det föreslås att elevhälsans arbete ska bedrivas på individ-, grupp- och skolenhetsnivå och i samverkan med lärare och övrig personal. Det anges att elevhälsan ska vara en del av skolans systematiska kvalitetsarbete och att den ska samverka med hälso- och sjukvården och socialtjänsten när behov finns. Som krav ställs att det ska finnas tillgång till specialpedagog eller speciallärare för elevhälsans specialpedagogiska insatser. Det föreslås även att det införs en garanti för tidiga stödinsatser i svenska, svenska som andraspråk och matematik för elever som läser enligt grundsärskolans kursplaner.

Grundsärskolan, gymnasiesärskolan och kommunal vuxenutbildning som särskild utbildning på grundläggande nivå respektive gymnasial nivå föreslås byta namn till anpassad grundskola, anpassad gymnasieskola och kommunal vuxenutbildning som anpassad utbildning på grundläggande nivå respektive gymnasial nivå. Vidare föreslås att elevens val i grundsärskolan och benämningen träningsskola tas bort.

Uttrycket utvecklingsstörning ersätts av intellektuell funktionsnedsättning. Det föreslås också att en rektor ska få besluta att en elev i grundskolan, grundsärskolan, specialskolan eller sameskolan ska gå om en årskurs och att det beslutet ska kunna överklagas.

Lagändringarna om att en rektor ska få besluta att en elev ska gå om en årskurs föreslås träda i kraft den 1 januari 2023. Lagändringar om en garanti för tidiga stödinsatser föreslås träda i kraft den 1 juli 2024. Övriga lagändringar föreslås träda i kraft den 2 juli 2023.

Läs propositionen i sin helhet på regeringen.se

2022-03-24T09:07:12+00:002022-03-24|

Nya benämningar på YH-utbildningar

Myndigheten inför under slutet av mars begreppen program och kurser inom yrkeshögskolan för att tydliggöra mellan de olika formerna av YH-utbildningar.

Då kurser och kurspaket (korta YH) lanserades inom yrkeshögskolan bidrog det till att differentiera utbudet och göra YH relevant för nya målgrupper. Det gjorde även att frågan kring hur myndigheten på bästa sätt kan benämna de olika typerna av YH-utbildning i förhållande till den totala utbildningskartan uppstod. Myndigheten har nu landat i program och kurser inom yrkeshögskolan. Detta eftersom det utgår från en redan etablerad begreppsapparat som används inom andra utbildningsformer och som de flesta därför kan relatera till.

Läs mer om nya begrepp på YH-utbildningar på myh.se

2022-03-24T09:00:01+00:002022-03-24|

Översikt av det ukrainska skolsystemet

Skolkorridor med väggar och skåp som är gula och blå

Här får du en övergripande bild av det ukrainska skolsystemet, från förskola upp till gymnasieskola. Det kan vara bra att ta del av den när du tar emot nyanlända barn och elever från Ukraina.

Översikten bygger främst på den information som det ukrainska ministeriet för utbildning och vetenskap tillhandahåller på sin webbplats. Vi har i möjligaste mån försökt att verifiera informationen med andra källor men kan inte utesluta att det kan förekomma någon felaktighet. Sidan hos Skolverket kommer att uppdateras om ny information framkommer.

Läs mer om det ukrainska skolsystemet på skolverket.se

2022-03-24T08:20:57+00:002022-03-24|

Så ska kompetensförsörjningen i Sverige stärkas

Under årets första månader har regeringen fattat beslut om flera viktiga reformer som ska stärka kompetensförsörjningen i hela landet. Förslagen syftar till att skapa goda förutsättningar för omställning och kompetensutveckling, bättre matchning mellan arbetsmarknadens behov och utbudet av gymnasial utbildning, grundläggande behörighet på yrkesprogram samt ökad validering. Riksdagen väntas rösta om propositionerna före sommaren.

Läs mer om reformerna för stärkt kompetensförsörjning på regeringen.se

2022-03-18T14:25:16+00:002022-03-18|

Snåriga statsbidrag gör att färre får utbilda sig

Det är idag för krångligt för kommunerna att söka statsbidrag för yrkesutbildningar. Systemet behöver var mer flexibelt så att kommunerna kan använda pengarna och fler kan utbildas.

Så kallade kombinationsutbildningar inom vuxenutbildningen, yrkesvux, gör det möjligt för nyanlända att få rätt utbildning för att kunna etablera sig på arbetsmarknaden. Statsbidragen för dessa utbildningar har successivt höjts, men nyttjandegraden är låg. Omkring hälften av de sökta och beviljade pengarna betalas tillbaka av kommunerna.

Läs mer om statsbidrag till yrkesutbildningar på skr.se

2022-03-16T08:07:50+00:002022-03-16|

Offentlighetsprincip i fler skolformer ska utredas

Regeringen har beslutat att utvidga Skolinformationsutredningens uppdrag när det gäller för- och nackdelar med att införa offentlighetsprincipen i fristående skolor. I och med tilläggsdirektivet ska utredaren även analysera de för- och nackdelar som finns med att införa offentlighetsprincipen inom privat bedrivna förskolor och vuxenutbildningar.

Mer om utredningen om offentlighetsprincip för olika skolformer finns på regeringen.se

2022-03-11T13:36:12+00:002022-03-11|

På folkhögskola får personer med intellektuell funktionsnedsättning möjlighet till utbildning och delaktighet

Tjej och kille med intellektuell funktionsnedsättning bakar kakor

En ny rapport från Folkbildningsrådet visar att folkhögskolan erbjuder unika möjligheter till vidare studier och ett meningsfullt sammanhang för personer med intellektuell funktionsnedsättning. Samtidigt upplevs stöden som folkhögskolorna kan söka underdimensionerade och det är svårt att nå ut till målgruppen.

Folkbildningsrådet fick 2021 i uppdrag av regeringen att analysera och redovisa tillgången till utbildning på folkhögskola för personer med intellektuell funktionsnedsättning. Folkbildningsrådet presenterar nu rapporten Folkhögskolans deltagare med intellektuell funktionsnedsättning som presenterar en analys av statistik, en enkät samt fokusgruppsintervjuer med företrädare för folkhögskolor och FUB – Föreningen för barn, unga och vuxna med utvecklingsstörning.

Läs mer om utbildning och intellektuell funktionsnedsättning på folkbildningsradet.se

Läs rapporten som pdf – Folkhögskolans deltagare med intellektuell funktionsnedsättning

2022-03-11T10:27:34+00:002022-03-11|

Planera, genomför och följ upp APL – uppdaterad lathund

I den här lathunden från Skolverket hittar du information om hur apl regleras i skolans styrdokument samt korta, praktiska beskrivningar och exempel. Den gäller för alla skolformer där apl ingår.

Områden som behandlas är hur ansvaret fördelas kring allt apl-arbete. Före, under och efter apl men även vad som gäller kring uppföljning och bedömning samt om apl i skolans systematiska kvalitetsarbete.

Lathunden ger en bra grund för skolan att utveckla det arbetsplatsförlagda lärandet på ett strukturerat sätt från kvalitetssäkring av lämpliga apl-platser till uppföljning och bedömning av elevens lärande.

Ladda ner publikationen som pdf-fil >>

2022-03-04T09:32:53+00:002022-03-04|

Ny rapport: Så många får jobb efter YH-examen

Andelen i jobb efter YH-examen är trots pandemin fortsatt hög. Idag presenterar Myndigheten för yrkeshögskolan en ny rapport som visar att 89 procent av de som examinerades från yrkeshögskolan 2020 var i arbete året efter examen. En majoritet av de anställda arbetade dessutom hos den arbetsgivare där de gjort en LIA-praktik (52 procent).

– Yrkeshögskolan är en utbildningsform som bygger på ett nära samarbete med arbetslivet. De studerandes möjlighet att snabbt komma ut i verkligheten och göra LIA är en viktig orsak till yrkeshögskolans goda resultat, säger Myndigheten för yrkeshögskolans generaldirektör Thomas Persson.

Mer om jobb efter YH-examen hittar du på myh.se

2022-03-03T08:15:23+00:002022-03-03|
Till toppen